08 — Produção e Próximos Passos
Documento de Planejamento de Produção do Jogo “O Planalto”
Este documento consolida o planejamento de produção do jogo, incluindo a stack de desenvolvimento, a equipe, o cronograma, a validação pedagógica, as questões legais, a acessibilidade e a estratégia de distribuição. Cada seção apresenta a fundamentação teórica e prática que embasa cada decisão.
08.01 — Visão Geral da Produção
Seção intitulada “08.01 — Visão Geral da Produção”08.01.1. Panorama de Produção
Seção intitulada “08.01.1. Panorama de Produção”| Elemento | Definição |
|---|---|
| Stack | Godot 4.7 + MCP + Agentes de IA |
| Plataformas | Mobile, Web e PC |
| Equipe | Mateus + colaboradores |
| Cronograma | 6-7 dias para o protótipo |
| Validação | Testes com 3-5 pessoas + educador |
| Distribuição | Play Store, Web, itch.io |
| Modelo | Gratuito (sem monetização interna) |
| Salvamento | Automático e invisível, 1 partida, sem desfazer (D-121) |
08.01.2. Princípios de Produção
Seção intitulada “08.01.2. Princípios de Produção”A produção do “O Planalto” segue cinco princípios fundamentais:
| # | Princípio | Descrição |
|---|---|---|
| 1 | Escopo controlado | O jogo é simples (arrastar cartas), então o desenvolvimento é rápido. |
| 2 | Iteração | Os testes e validações são feitos em paralelo com o desenvolvimento. |
| 3 | Flexibilidade | O cronograma pode ser ajustado conforme necessário. |
| 4 | Ética | Sem dark patterns, sem monetização predatória, sem telemetria obrigatória. |
| 5 | Documentação | Tudo é documentado para facilitar a manutenção e o onboarding. |
08.01.3. Fundamentação Teórica
Seção intitulada “08.01.3. Fundamentação Teórica”“Um jogo educativo mal planejado é um jogo que nunca será usado.” — Jesse Schell, The Art of Game Design
O planejamento de produção é fundamental em projetos de jogos educativos por três razões:
- Escopo controlado — evita que o projeto cresça além do que é viável.
- Prazos realistas — permite que a equipe saiba o que esperar.
- Qualidade garantida — permite que os testes e validações sejam feitos.
08.02 — Stack de Desenvolvimento
Seção intitulada “08.02 — Stack de Desenvolvimento”08.02.1. Visão Geral
Seção intitulada “08.02.1. Visão Geral”A stack de desenvolvimento é composta por três camadas:
| Camada | Componente | Função |
|---|---|---|
| Engine | Godot 4.7 | Motor do jogo, editor visual, exportação multiplataforma |
| Protocolo | MCP (Model Context Protocol) | Ponte entre o agente de IA e o editor Godot |
| Agente | Claude Code / Cursor / VS Code Copilot | Agente de IA que escreve código, cria cenas e testa o jogo |
┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐│ STACK DE DESENVOLVIMENTO │├─────────────────────────────────────────────────────────────┤│ ││ ┌─────────────┐ ┌─────────────┐ ┌─────────────┐ ││ │ AGENTE │◄──►│ MCP │◄──►│ GODOT │ ││ │ (Claude) │ │ SERVER │ │ 4.7 │ ││ └─────────────┘ └─────────────┘ └─────────────┘ ││ ││ O agente escreve O MCP traduz O Godot executa ││ código e comandos comandos em e renderiza o ││ em linguagem chamadas à API jogo em tempo ││ natural do editor real ││ │└─────────────────────────────────────────────────────────────┘08.02.2. Godot 4.7: Recursos Relevantes
Seção intitulada “08.02.2. Godot 4.7: Recursos Relevantes”O Godot 4.7 foi lançado em 18 de junho de 2026 e traz recursos importantes para o desenvolvimento assistido por IA e para a publicação multiplataforma.
| Recurso | Descrição | Impacto no Projeto |
|---|---|---|
| Asset Store nativo | Loja de assets integrada ao editor | Facilita a instalação de addons MCP e assets |
| HDR output | Suporte a alta faixa dinâmica | Melhora a qualidade visual das cartas |
| Control offset transforms | Transformações de UI sem quebrar o layout | Facilita animações de cartas |
| GABE (Godot Android Build Environment) | Exportação Gradle direto do Android | Permite exportar para Android sem PC |
| Android Editor estável | Editor completo no Android | Desenvolvimento mobile sem desktop |
08.02.3. MCP: Servidores Disponíveis
Seção intitulada “08.02.3. MCP: Servidores Disponíveis”O ecossistema MCP para Godot está maduro em 2026. A pesquisa identificou múltiplos servidores com diferentes níveis de funcionalidade.
| Servidor MCP | Ferramentas | Godot | Destaques |
|---|---|---|---|
| godot-editor-mcp | 180 ferramentas, 29 categorias | 4.4+ | Servidor genérico, agnóstico de jogo |
| tugcantopaloglu/godot-mcp | 157 ferramentas | 4.7 (testado) | Controle total do engine, GDScript e C# |
| yanhuifair/godot-mcp | 281 ferramentas, 26 categorias | 4.6/4.7 | Cobertura abrangente |
| Godot MCP Pro | 163 ferramentas | 4.7 | Integração com Claude Code, Cursor, Windsurf |
Decisão: tugcantopaloglu/godot-mcp (D-053), instalado por git clone + npm run build (não está no npm); configuração adiada para o P-005 (D-072). Ver docs/13_ARQUITETURA_TECNICA.md §13.2.5.
08.02.4. Agentes de IA: Claude Code como Principal
Seção intitulada “08.02.4. Agentes de IA: Claude Code como Principal”A pesquisa confirma que Claude é “genuinamente um dos melhores modelos para escrever GDScript e C#”, com menos deriva entre Godot 3 e Godot 4 do que ferramentas de autocomplete.
| Agente | Integração MCP | Vantagens |
|---|---|---|
| Claude Code | Nativa | Melhor modelo para GDScript, terminal agêntico |
| Cursor | Nativa | IDE completa com Claude integrado |
| VS Code Copilot | Via MCP | Integração com editor popular |
| Windsurf | Via MCP | IDE agêntica |
| Cline | Via MCP | Agente open source |
Boas práticas para GDScript com Claude:
| Prática | Descrição |
|---|---|
| Tipagem estática obrigatória | Toda variável, parâmetro e retorno deve ser explicitamente tipado |
| Composição sobre herança | Limitar herança de cena a uma camada |
| Sinais para comunicação | Usar signals em vez de referências diretas entre nós |
| Guia de estilo oficial | Seguir as convenções de nomenclatura e ordenação do Godot |
08.02.5. Frameworks de Cartas para Godot
Seção intitulada “08.02.5. Frameworks de Cartas para Godot”Existem frameworks prontos que aceleram o desenvolvimento de jogos de cartas em Godot.
| Framework | Destaques | Licença |
|---|---|---|
| chun92/card-framework | JSON Card Data, CardFactory, CardManager | MIT |
| Card Game Skeleton | Workflow visual para design de cartas | MIT |
| TRUCO | Framework ECS multiplayer para jogos de cartas | MIT |
Recomendação: chun92/card-framework — leve, flexível, com dados JSON e fábrica de cartas.
08.02.6. Fluxo de Trabalho
Seção intitulada “08.02.6. Fluxo de Trabalho”┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐│ FLUXO DE TRABALHO COM GODOT + MCP │├─────────────────────────────────────────────────────────────┤│ ││ 1. INSTALAÇÃO ││ └──▶ Godot 4.7 (download em godotengine.org) ││ └──▶ MCP Server (git clone + npm run build) ││ └──▶ Addon Godot (Asset Library ou GitHub) ││ └──▶ Claude Code / Cursor / VS Code Copilot ││ ││ 2. CONFIGURAÇÃO ││ └──▶ Habilitar addon nas configurações de plugins ││ └──▶ Configurar cliente MCP (.mcp.json) ││ └──▶ Testar conexão (listar cenas do projeto) ││ ││ 3. DESENVOLVIMENTO ││ └──▶ Agente cria cenas, UI, scripts GDScript ││ └──▶ Agente testa e itera (playtest control) ││ └──▶ Desenvolvedor revisa e valida ││ ││ 4. PUBLICAÇÃO ││ └──▶ Exportar para Web (HTML5/WASM) ││ └──▶ Exportar para Android (GABE ou PC) ││ └──▶ Exportar para Windows (executável) ││ │└─────────────────────────────────────────────────────────────┘08.02.7. Fundamentação Teórica
Seção intitulada “08.02.7. Fundamentação Teórica”A escolha da stack se baseia em:
- Ecossistema MCP maduro — múltiplos servidores com 120+ ferramentas disponíveis.
- Experiência do desenvolvedor — Mateus já conhece Godot.
- Comunidade de IA — Godot é adotado como “best engine for AI-assisted development”.
- Arquivos legíveis por IA — tudo em texto plano (.tscn, .gd).
“Godot is quietly becoming the best engine for AI-assisted development.” — Summer Engine, 2026
08.02.8. Referências
Seção intitulada “08.02.8. Referências”- GODOT ENGINE. Godot 4.7 Release. 2026.
- GODOT MCP. godot-editor-mcp. PyPI, 2026.
- TUGCANTOPALOGLU. godot-mcp. GitHub, 2026.
- YANHUIFAIR. godot-mcp. npm, 2026.
- SUMMER ENGINE. Claude for Godot. 2026.
- CHUN92. card-framework. GitHub, 2026.
08.03 — Equipe e Funções
Seção intitulada “08.03 — Equipe e Funções”08.03.1. Estrutura da Equipe
Seção intitulada “08.03.1. Estrutura da Equipe”| Membro | Função | Responsabilidades |
|---|---|---|
| Mateus | Idealizador, programação, documentação | Liderança, desenvolvimento, escrita |
| Vini | A definir | A definir |
| Professor interlocutor | Validação pedagógica | Revisão de conteúdo, testes em sala |
| Professor Alisson | Revisão crítica | Auditoria de conteúdo, sugestões |
| Terceiros | A definir | Arte, som, design |
08.03.2. Funções Detalhadas
Seção intitulada “08.03.2. Funções Detalhadas”Mateus — Idealizador, Programação, Documentação
| Atribuição | Descrição |
|---|---|
| Liderança | Coordenar o projeto, tomar decisões finais |
| Programação | Desenvolver o jogo em Godot 4.7 com MCP |
| Documentação | Escrever e manter a documentação |
| Pesquisa | Validar dados e fontes |
Vini — A Definir
| Atribuição | Descrição |
|---|---|
| A definir | Dependendo das habilidades e interesses |
Professor Interlocutor — Validação Pedagógica
| Atribuição | Descrição |
|---|---|
| Revisão de conteúdo | Verificar se o conteúdo está alinhado com o currículo escolar |
| Testes em sala | Aplicar o jogo em sala de aula e coletar feedback |
| Validação pedagógica | Validar se o jogo cumpre os objetivos de aprendizagem |
Professor Alisson — Revisão Crítica
| Atribuição | Descrição |
|---|---|
| Auditoria de conteúdo | Identificar erros factuais e inconsistências |
| Sugestões | Propor melhorias e correções |
| Revisão final | Validar a versão final do jogo |
08.03.3. Equipe de Agentes de IA (12 Papéis)
Seção intitulada “08.03.3. Equipe de Agentes de IA (12 Papéis)”Para o desenvolvimento assistido por IA, o projeto usa 12 subagentes especializados:
| Papel | Missão | Modelo |
|---|---|---|
| GP | Fases, escopo, MVP, riscos | Sonnet |
| GD | Loops, regras, progressão, GDD | Opus |
| PSI | Ética, manipulação, psicologia | Opus |
| GF | Game feel, impacto emocional | Sonnet |
| UX | Telas, HUD, acessibilidade | Sonnet |
| DEV | Viabilidade, GDScript tipado | Sonnet |
| ARQ | Arquitetura, ADRs, guardrails | Opus |
| ECO | Economia, simulação | Opus |
| QA | Testes, critérios de aceite | Sonnet |
| TA | Assets CC0, shaders, VFX | Sonnet |
| SFX | Áudio CC0, mixagem | Sonnet |
| AIW | Prompts, CLAUDE.md, skills | Sonnet |
Princípios dos agentes:
- Agentes propõem, nunca decidem.
- Divergência entre papéis vira trade-off para o PO.
- Escrita (Edit/Write) só na Fase 10, com ordem do PO.
- Máximo 3 subagentes em paralelo.
- Notas incrementais desde o início.
08.03.4. Fundamentação Teórica
Seção intitulada “08.03.4. Fundamentação Teórica”A estrutura da equipe se baseia em três princípios:
- Divisão de responsabilidades — cada membro tem funções claras.
- Validação externa — a revisão crítica é feita por alguém de fora do projeto.
- Colaboração — a equipe trabalha junta, mas com autonomia.
“Uma equipe bem estruturada é uma equipe que entrega.” — Jesse Schell
08.03.5. Referências
Seção intitulada “08.03.5. Referências”- SCHELL, Jesse. The Art of Game Design: A Book of Lenses. Boca Raton: CRC Press, 2008.
- TIXHEAD REWORK. Relatório de contexto consolidado. 2026.
08.04 — Cronograma
Seção intitulada “08.04 — Cronograma”08.04.1. Visão Geral do Cronograma
Seção intitulada “08.04.1. Visão Geral do Cronograma”| Etapa | Prazo | Status |
|---|---|---|
| Documentação (00-13) | Outubro 2026 | ✅ Concluída |
| Docs Vivos | Outubro 2026 | ✅ Concluída |
| Setup Claude Code | Outubro 2026 | ✅ Concluída |
| Arquivos 14-18 | Outubro-Novembro 2026 | ⏳ A iniciar |
| GDD Completo | Novembro 2026 | ⏳ A iniciar |
| Protótipo Técnico | Novembro 2026 (6-7 dias) | ⏳ A iniciar |
| Testes com 3-5 pessoas | Novembro 2026 | ⏳ A iniciar |
| Validação com Educador | Novembro 2026 | ⏳ A iniciar |
| Publicação | Dezembro 2026 | ⏳ A iniciar |
08.04.2. Estimativa de Esforço
Seção intitulada “08.04.2. Estimativa de Esforço”| Etapa | Esforço Estimado | Dias Úteis |
|---|---|---|
| Arquivos 14-18 | 5-6 dias | 5-6 |
| GDD Completo | 2-3 dias | 2-3 |
| Protótipo Técnico | 6-7 dias | 6-7 |
| Testes | 1-2 dias | 1-2 |
| Ajustes | 2-3 dias | 2-3 |
| Validação | 1-2 dias | 1-2 |
| Publicação | 1 dia | 1 |
| Total | 18-24 dias | 18-24 |
08.04.3. Fases do Cronograma
Seção intitulada “08.04.3. Fases do Cronograma”┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐│ CRONOGRAMA DE PRODUÇÃO │├─────────────────────────────────────────────────────────────┤│ ││ FASE 0 — DOCUMENTAÇÃO ✅ ││ └──▶ 14 arquivos (00-13) ││ ││ FASE 1 — DOCS VIVOS ✅ ││ └──▶ 6 arquivos (estado, decisões, planos, etc.) ││ ││ FASE 2 — SETUP ✅ ││ └──▶ Claude Code + MCP + GitHub Pages ││ ││ FASE 3 — ARQUIVOS DE APOIO ⏳ ││ └──▶ 14_UI_UX, 15_FLUXO, 16_MANUAL, 17_CARTAS, 18_APREND. ││ ││ FASE 4 — GDD COMPLETO ⏳ ││ └──▶ Consolidação de todos os sistemas ││ ││ FASE 5 — PROTÓTIPO TÉCNICO ⏳ ││ └──▶ Implementação em Godot 4.7 ││ ││ FASE 6 — TESTES ⏳ ││ └──▶ 3-5 pessoas + educador ││ ││ FASE 7 — PUBLICAÇÃO ⏳ ││ └──▶ Play Store, Web, itch.io ││ │└─────────────────────────────────────────────────────────────┘08.04.4. Fundamentação Teórica
Seção intitulada “08.04.4. Fundamentação Teórica”O cronograma se baseia em três princípios:
- Escopo controlado — o jogo é simples (arrastar cartas), então o desenvolvimento é rápido.
- Iteração — os testes e validações são feitos em paralelo com o desenvolvimento.
- Flexibilidade — o cronograma pode ser ajustado conforme necessário.
“O cronograma deve ser um guia, não uma prisão.” — Fred Brooks, The Mythical Man-Month
08.04.5. Referências
Seção intitulada “08.04.5. Referências”- BROOKS, Fred. The Mythical Man-Month. Boston: Addison-Wesley, 1975.
- SCHWABER, Ken; SUTHERLAND, Jeff. The Scrum Guide. 2020.
08.05 — Validação Pedagógica
Seção intitulada “08.05 — Validação Pedagógica”08.05.1. Metodologia de Validação
Seção intitulada “08.05.1. Metodologia de Validação”A validação pedagógica segue quatro etapas:
| Etapa | Descrição | Responsável |
|---|---|---|
| 1. Teste com 3-5 pessoas | Feedback inicial sobre usabilidade e engajamento | Mateus |
| 2. Validação com educador | Verificar se o conteúdo está alinhado com o currículo escolar | Professor interlocutor |
| 3. Teste com alunos | Verificar se o jogo é compreensível e engajador | Professor interlocutor |
| 4. Ajustes | Corrigir problemas identificados | Mateus |
08.05.2. Métricas de Validação
Seção intitulada “08.05.2. Métricas de Validação”| Métrica | Descrição | Meta |
|---|---|---|
| Compreensão | O jogador entendeu o conceito? | > 80% |
| Engajamento | O jogador se sentiu engajado? | > 70% |
| Aprendizado | O jogador aprendeu algo novo? | > 80% |
| Recomendação | O jogador recomendaria o jogo? | > 70% |
| Duração | O jogo foi concluído em ~15 minutos (12-18)? | > 80% |
08.05.3. Parcerias Potenciais
Seção intitulada “08.05.3. Parcerias Potenciais”| Parceiro | O que oferece | Status |
|---|---|---|
| Politize! | Validação de conteúdo, distribuição | ⏳ A ser buscada |
| IAgora? | Inspiração para o Modo Influenciador | ⏳ A ser buscada |
| Escolas | Testes em sala de aula | ⏳ A ser buscada |
| Universidades | Divulgação | ⏳ A ser buscada |
08.05.4. Fundamentação Teórica
Seção intitulada “08.05.4. Fundamentação Teórica”A validação pedagógica se baseia em três princípios:
- Avaliação Formativa — o feedback é coletado durante o desenvolvimento, não apenas no final.
- Design Centrado no Usuário — as necessidades do público-alvo são o centro das decisões.
- Iteração — o jogo é refinado com base no feedback.
“A avaliação é uma ferramenta de aprendizagem, não um tribunal.” — Paulo Freire
08.05.5. Referências
Seção intitulada “08.05.5. Referências”- FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1968.
- SCRIVEN, Michael. The Methodology of Evaluation. 1967.
- NORMAN, Donald. The Design of Everyday Things. New York: Basic Books, 1988.
08.06 — Questões Legais
Seção intitulada “08.06 — Questões Legais”08.06.1. Citações e Direitos Autorais
Seção intitulada “08.06.1. Citações e Direitos Autorais”| Item | Status | Recomendação |
|---|---|---|
| Citações de Bolsonaro | ⚠️ Risco de processo | Consultar advogado |
| Citações de Hitler/Mussolini | ⚠️ Uso educacional | Contextualizar, evitar apologia |
| Citações de Lula, Brizola, Freire | ⚠️ Obra protegida (70 anos após a morte do autor) | Citação curta com crédito (Lei 9.610/1998, art. 46, III); obra inteira só com autorização (D-191) |
| Citações de Darcy Ribeiro | ⚠️ Obra protegida (70 anos após a morte do autor) | Citação curta com crédito (Lei 9.610/1998, art. 46, III); obra inteira só com autorização (D-191) |
| Citações de Josué de Castro | ⚠️ Obra protegida (70 anos após a morte do autor) | Citação curta com crédito (Lei 9.610/1998, art. 46, III); obra inteira só com autorização (D-191) |
08.06.2. Registro do Jogo
Seção intitulada “08.06.2. Registro do Jogo”| Item | Status | Recomendação |
|---|---|---|
| Registro no INPI | ⏳ A ser feito | Registrar a marca “O Planalto” |
| Direitos autorais | ⏳ A ser feito | Registrar o código-fonte |
| Licença | ⏳ A ser definida | Creative Commons ou MIT |
08.06.3. Avisos de Conteúdo
Seção intitulada “08.06.3. Avisos de Conteúdo”| Item | Status | Recomendação |
|---|---|---|
| Trigger warnings | ⏳ A ser definido | Avisar sobre genocídio, tortura, violência |
| Classificação etária | ⏳ A ser definida | Livre (pretendido) |
| Aviso de linguagem | ⏳ A ser definido | Avisar sobre linguagem direta e brutal |
08.06.4. Fundamentação Teórica
Seção intitulada “08.06.4. Fundamentação Teórica”As questões legais se baseiam em três princípios:
- Uso educacional — o jogo tem fins educativos, o que permite o uso de citações.
- Contextualização — citações de Hitler e Mussolini são usadas para criticar o autoritarismo, não para promovê-lo.
- Transparência — todas as fontes são citadas e creditadas.
“O direito autoral existe para proteger a criação, não para impedir a educação.” — Lei 9.610/1998
08.06.5. Referências
Seção intitulada “08.06.5. Referências”- Lei 9.610/1998. Lei de Direitos Autorais. Brasília: Congresso Nacional, 1998.
- INPI. Manual de Marcas. Rio de Janeiro: INPI, 2026.
08.07 — Acessibilidade e Avisos
Seção intitulada “08.07 — Acessibilidade e Avisos”08.07.1. Recursos de Acessibilidade
Seção intitulada “08.07.1. Recursos de Acessibilidade”| Recurso | Status | Recomendação |
|---|---|---|
| Modo daltônico | ⏳ A ser definido | Usar padrões além de cores |
| Tamanho de texto ajustável | ⏳ A ser definido | 3 tamanhos (pequeno, médio, grande) |
| Leitor de tela | ⏳ A ser definido | Descrições de áudio para as cartas |
| Idioma | ⏳ A ser definido | Português (principal), Inglês, Espanhol |
| Contraste | ⏳ A ser definido | Alto contraste para legibilidade |
08.07.2. Avisos de Conteúdo
Seção intitulada “08.07.2. Avisos de Conteúdo”| Aviso | Descrição | Onde |
|---|---|---|
| Genocídio | O jogo aborda o genocídio da população negra | Tela inicial |
| Tortura | O jogo aborda a tortura na ditadura | Tela inicial |
| Violência | O jogo aborda a violência policial | Tela inicial |
| Linguagem | O jogo usa linguagem direta e brutal | Tela inicial |
08.07.3. Fundamentação Teórica
Seção intitulada “08.07.3. Fundamentação Teórica”A acessibilidade se baseia em três princípios:
- Design Universal — o jogo deve ser acessível ao maior número possível de pessoas.
- Inclusão — o jogo deve incluir pessoas com deficiências.
- Transparência — o jogo deve avisar sobre conteúdos sensíveis.
“O design universal não é um luxo. É uma necessidade.” — Ron Mace
08.07.4. Referências
Seção intitulada “08.07.4. Referências”- MACE, Ron. Universal Design: Housing for the Lifespan of All People. 1988.
- WCAG. Web Content Accessibility Guidelines. 2023.
08.08 — Estratégia de Distribuição
Seção intitulada “08.08 — Estratégia de Distribuição”08.08.1. Canais de Distribuição
Seção intitulada “08.08.1. Canais de Distribuição”| Canal | Público | Vantagens |
|---|---|---|
| Play Store | Mobile | Alcance massivo |
| Web (itch.io) | Desktop | Fácil publicação |
| GitHub Pages | Web | Documentação acessível |
| Escolas | Estudantes | Validação pedagógica |
| Universidades | Estudantes | Público-alvo |
| Redes sociais | Jovens | Divulgação |
08.08.2. Estratégia de Divulgação
Seção intitulada “08.08.2. Estratégia de Divulgação”| Etapa | Descrição | Responsável |
|---|---|---|
| 1. Publicação do GitHub Pages | Documentação acessível para terceiros | Mateus |
| 2. Publicação no itch.io | Jogo acessível para desktop | Mateus |
| 3. Publicação na Play Store | Jogo acessível para mobile | Mateus |
| 4. Divulgação em redes sociais | Posts, vídeos, memes | Mateus |
| 5. Parcerias com escolas | Testes em sala de aula | Professor interlocutor |
| 6. Parcerias com mídia alternativa | Carta Capital, Brasil de Fato, Mídia NINJA | Mateus |
08.08.3. Fundamentação Teórica
Seção intitulada “08.08.3. Fundamentação Teórica”A distribuição se baseia em três princípios:
- Acessibilidade — o jogo deve estar disponível em múltiplas plataformas.
- Gratuidade — o jogo deve ser gratuito para maximizar o alcance.
- Parcerias — o jogo deve ser distribuído em parceria com escolas e mídia alternativa.
“A educação é um direito, não uma mercadoria.” — Paulo Freire
08.08.4. Referências
Seção intitulada “08.08.4. Referências”- FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1968.
- ITCH.IO. Publishing Guidelines. 2026.
- GOOGLE PLAY. Publishing Guidelines. 2026.
08.09 — Métricas de Sucesso
Seção intitulada “08.09 — Métricas de Sucesso”08.09.1. Métricas Quantitativas
Seção intitulada “08.09.1. Métricas Quantitativas”| Métrica | Meta | Prazo |
|---|---|---|
| Jogadores | 1.000 no primeiro mês | 1 mês |
| Conclusão | 70% dos jogadores completam o jogo | 1 mês |
| Aprendizado | 80% dos jogadores aprendem algo novo | 1 mês |
| Engajamento | 50% dos jogadores jogam mais de uma vez | 1 mês |
| Avaliação | Nota média > 4.0 | 1 mês |
08.09.2. Métricas Qualitativas
Seção intitulada “08.09.2. Métricas Qualitativas”| Métrica | Descrição | Prazo |
|---|---|---|
| Validação de educadores | Aprovação de professores | 2 meses |
| Validação de alunos | Feedback positivo de estudantes | 2 meses |
| Cobertura de mídia | Menções na mídia alternativa | 3 meses |
| Parcerias | Parcerias com escolas e organizações | 3 meses |
08.09.3. Fundamentação Teórica
Seção intitulada “08.09.3. Fundamentação Teórica”As métricas se baseiam em três princípios:
- Mensurabilidade — o que não é medido não pode ser melhorado.
- Impacto — as métricas devem medir o impacto real, não apenas o engajamento.
- Melhoria contínua — as métricas devem ser usadas para melhorar o jogo.
“O que não é medido não é gerenciado.” — Peter Drucker
08.09.4. Referências
Seção intitulada “08.09.4. Referências”- DRUCKER, Peter. The Effective Executive. New York: Harper & Row, 1966.
- KIRKPATRICK, Donald. Evaluating Training Programs. 1959.
08.10 — Riscos e Mitigações
Seção intitulada “08.10 — Riscos e Mitigações”08.10.1. Riscos de Processo com IA
Seção intitulada “08.10.1. Riscos de Processo com IA”| ID | Risco | Impacto | Mitigação | Status |
|---|---|---|---|---|
| RP-01 | Perda de contexto entre sessões | Alto | Docs vivos + /fechar-plano |
🟢 Mitigado |
| RP-02 | Alucinação técnica | Alto | Citar arquivo:linha ou [não verificado] |
🟡 Ativo |
| RP-03 | Decisão sem o PO | Alto | Log D-xxx | 🟢 Mitigado |
| RP-04 | Plano executado diferente | Médio | Auditoria do GP | 🟡 Ativo |
| RP-05 | Limite de uso em subagentes | Médio | Notas parciais; ondas menores | 🟡 Ativo |
| RP-06 | Dados desatualizados | Médio | Validação via arquivo:linha |
🟡 Ativo |
| RP-07 | Cartas inconsistentes | Alto | Guia de estilo + validação | 🔴 Alto |
| RP-08 | Custo de tokens | Médio | Política de subagentes | 🟡 Ativo |
08.10.2. Riscos Técnicos
Seção intitulada “08.10.2. Riscos Técnicos”| ID | Risco | Impacto | Mitigação | Status |
|---|---|---|---|---|
| RT-01 | Godot 4.7 + MCP inexperiente | Alto | Seguir fluxo documentado | 🟡 Ativo |
| RT-02 | GDScript sem tipagem estática | Médio | Regra no .claude/rules/ |
🟢 Mitigado |
| RT-03 | Estrutura de dados mal definida | Alto | Arquivo 13 completo | 🟢 Mitigado |
| RT-04 | Assets CC0 de baixa qualidade | Médio | Curadoria em Kenney/OpenGameArt | 🟡 Ativo |
| RT-05 | Performance em mobile | Médio | Testes desde o início | 🟡 Ativo |
| RT-06 | Exportação Web problemática | Médio | Testes em navegador | 🟡 Ativo |
08.10.3. Riscos de Conteúdo
Seção intitulada “08.10.3. Riscos de Conteúdo”| ID | Risco | Impacto | Mitigação | Status |
|---|---|---|---|---|
| RC-01 | Conteúdo doutrinário | Alto | Revisão ética (PSI) | 🟡 Ativo |
| RC-02 | Uso de dados desatualizados | Alto | Validação com fontes 2026 | 🟡 Ativo |
| RC-03 | Citações erradas | Alto | Validação por historiador | 🟡 Ativo |
| RC-04 | Cartas desbalanceadas | Médio | Simulações | 🟡 Ativo |
| RC-05 | Finais inconsistentes | Médio | Validação cruzada | 🟡 Ativo |
| RC-06 | Tom inadequado | Médio | Guia de estilo | 🟢 Mitigado |
08.10.4. Fundamentação Teórica
Seção intitulada “08.10.4. Fundamentação Teórica”O gerenciamento de riscos se baseia em três princípios:
- Identificação precoce — os riscos devem ser identificados antes que se tornem problemas.
- Mitigação proativa — os riscos devem ser mitigados antes que causem danos.
- Monitoramento contínuo — os riscos devem ser monitorados ao longo do projeto.
08.10.5. Referências
Seção intitulada “08.10.5. Referências”- TIXHEAD REWORK. Relatório de contexto consolidado. 2026.
- PMI. A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide). 2021.
08.11 — Próximos Passos Imediatos
Seção intitulada “08.11 — Próximos Passos Imediatos”08.11.1. Lista de Próximos Passos
Seção intitulada “08.11.1. Lista de Próximos Passos”| # | Passo | Responsável | Prazo |
|---|---|---|---|
| 1 | Escrever 14_UI_UX_DESIGN.md |
Mateus | Imediato |
| 2 | Escrever 15_FLUXO_DO_JOGO.md |
Mateus | 1 dia |
| 3 | Escrever 16_MANUAL_DO_JOGADOR.md |
Mateus | 1 dia |
| 4 | Escrever 17_ROTEIRO_DAS_CARTAS.md |
Mateus | 2 dias |
| 5 | Escrever 18_ROTEIRO_DAS_CARTAS_DE_APRENDIZADO.md |
Mateus | 2 dias |
| 6 | Escrever o GDD Completo | Mateus | 3 dias |
| 7 | Montar o Protótipo Técnico | Mateus | 7 dias |
| 8 | Testar com 3-5 pessoas | Mateus | 2 dias |
| 9 | Validar com Educador | Professor interlocutor | 2 dias |
| 10 | Publicar e Divulgar | Mateus | 1 dia |
08.11.2. Fundamentação dos Próximos Passos
Seção intitulada “08.11.2. Fundamentação dos Próximos Passos”Escrever os Arquivos 14-18
Por que: Os documentos de apoio (14 a 18) são críticos para garantir a consistência do jogo. Sem eles, as cartas e Cartas de Aprendizado podem ser inconsistentes.
Próximo passo: Escrever o arquivo 14 (UI/UX) e seguir a ordem.
Escrever o GDD Completo
Por que: O GDD (Game Design Document) é o manual de desenvolvimento do jogo. Ele consolida todas as decisões de design.
Próximo passo: Escrever o GDD após a conclusão dos documentos de apoio.
Montar o Protótipo Técnico
Por que: O protótipo é a primeira versão jogável do jogo. Ele permite testar as mecânicas e validar o design.
Próximo passo: Montar o protótipo após a conclusão do GDD.
08.11.3. Referências
Seção intitulada “08.11.3. Referências”- SCHWABER, Ken; SUTHERLAND, Jeff. The Scrum Guide. 2020.
- RIES, Eric. The Lean Startup. New York: Crown Business, 2011.
08.12 — Considerações Finais
Seção intitulada “08.12 — Considerações Finais”08.12.1. O Que Está Pronto
Seção intitulada “08.12.1. O Que Está Pronto”| Elemento | Status |
|---|---|
| Documentação (00-13) | ✅ Concluída |
| Pesquisas (03) | ✅ Concluída |
| Design (04) | ✅ Concluído |
| Sistemas (05) | ✅ Concluídos |
| Referências (06) | ✅ Concluídas |
| Histórico (07) | ✅ Concluído |
| Produção (08) | ✅ Concluída |
| Stack (13) | ✅ Definida |
08.12.2. O Que Falta
Seção intitulada “08.12.2. O Que Falta”| Elemento | Status |
|---|---|
| Arquivos 14-18 | ⏳ A iniciar |
| GDD Completo | ⏳ A iniciar |
| Protótipo Técnico | ⏳ A iniciar |
| Testes | ⏳ A iniciar |
| Validação | ⏳ A iniciar |
| Publicação | ⏳ A iniciar |
08.12.3. Mensagem Final
Seção intitulada “08.12.3. Mensagem Final”O projeto “O Planalto” está em um estágio avançado de design conceitual. A documentação está completa, o design está consolidado, os sistemas estão definidos. O próximo passo é transformar esse design em um produto jogável.
“A jornada de mil milhas começa com um único passo.” — Lao Tsé
Vamos começar.
08.13 — Referências
Seção intitulada “08.13 — Referências”08.13.1. Produção
Seção intitulada “08.13.1. Produção”- BROOKS, Fred. The Mythical Man-Month: Essays on Software Engineering. Boston: Addison-Wesley, 1975.
- DRUCKER, Peter. The Effective Executive. New York: Harper & Row, 1966.
- RIES, Eric. The Lean Startup. New York: Crown Business, 2011.
- SCHELL, Jesse. The Art of Game Design: A Book of Lenses. Boca Raton: CRC Press, 2008.
- SCHWABER, Ken; SUTHERLAND, Jeff. The Scrum Guide. 2020.
08.13.2. Stack Técnica
Seção intitulada “08.13.2. Stack Técnica”- GODOT ENGINE. Godot 4.7 Release. 2026.
- GODOT MCP. godot-editor-mcp. PyPI, 2026.
- TUGCANTOPALOGLU. godot-mcp. GitHub, 2026.
- YANHUIFAIR. godot-mcp. npm, 2026.
- SUMMER ENGINE. Claude for Godot. 2026.
- CHUN92. card-framework. GitHub, 2026.
08.13.3. Validação
Seção intitulada “08.13.3. Validação”- FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1968.
- SCRIVEN, Michael. The Methodology of Evaluation. 1967.
- NORMAN, Donald. The Design of Everyday Things. New York: Basic Books, 1988.
- KIRKPATRICK, Donald. Evaluating Training Programs. 1959.
08.13.4. Legal e Acessibilidade
Seção intitulada “08.13.4. Legal e Acessibilidade”- Lei 9.610/1998. Lei de Direitos Autorais. Brasília: Congresso Nacional, 1998.
- INPI. Manual de Marcas. Rio de Janeiro: INPI, 2026.
- MACE, Ron. Universal Design: Housing for the Lifespan of All People. 1988.
- WCAG. Web Content Accessibility Guidelines. 2023.
08.13.5. Riscos
Seção intitulada “08.13.5. Riscos”- TIXHEAD REWORK. Relatório de contexto consolidado. 2026.
- PMI. A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide). 2021.
Última atualização: Outubro de 2026 Versão: 2.0 (completa)
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